Der Aufbau des Lehrmittels entspricht dem Aufbau der Bibel und der gängigen biblischen Literatur. Die Lehrpersonen können also ein biblisches Thema gemäß Lehrplan oder nach gezielter Auswahl behandeln und so Bibel-Umwelt-Unterricht zur Vertiefung ökologischer Fragestellungen beiziehen, für die heutige junge Menschen sensibilisiert sind.
Jedes biblische Kapitel beginnt mit einer 2 bis 4-seitigen Einleitung, verfasst von einem Theologen resp. einer Theologin, und gibt einen Überblick über die ökologischen Themen, die direkt oder indirekt angesprochen werden können. Anschließend wird eine Palette konkreter Unterrichtsvorschläge aufgeführt. Das Handbuch wahlt dabei eine breite Methodenvielfalt, die spirituelle Zugänge eröffnet und praktische Erfahrungen in der Natur vermittelt. Ein Stichwortindex hilft anderseits, das Handbuch auch in umgekehrter Weise anzuwenden. Aufgrund von ökologischen Stichworten lassen sich entsprechende Lektionen im Handbuch finden.